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<正>(温习已学过的关于春的古诗词,导入新课。)师:今天,老师和大家一起走进朱自清先生笔下的春天,看看朱自清给我们描绘了怎样的春天。放开声,自由朗读课文。一是体会,徜徉在春天里,作者是一种怎样的心情呢;二是看看作者为我们描绘了哪些春天的图画。(学生自由朗读,教师引导交流。)师:大家的交流很不错。书旁边有批注。这些批注是对内容的概括。比如第二小节旁边说:"大处落