【摘 要】
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一直以来,学校教育都广受重视。语文在小学阶段是一门基础类的课程,更是受到了人们的关注。在小学语文的知识讲授中,阅读在课程中也是非常重要的。因此,语文教师在给学生讲授语文知识时要引导学生意识到阅读的价值,另外还可以运用科学恰当的方式引导学生阅读,教师要调动学生的情感,并提高学生阅读的效果。同时,小学阶段的学生在学习过程中离不开合作,这样教师就要引导学生合作学习,借助合作,构建小学语文高效课堂。文章主要是对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行探析,希望能给教育者提供一些借鉴。
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一直以来,学校教育都广受重视。语文在小学阶段是一门基础类的课程,更是受到了人们的关注。在小学语文的知识讲授中,阅读在课程中也是非常重要的。因此,语文教师在给学生讲授语文知识时要引导学生意识到阅读的价值,另外还可以运用科学恰当的方式引导学生阅读,教师要调动学生的情感,并提高学生阅读的效果。同时,小学阶段的学生在学习过程中离不开合作,这样教师就要引导学生合作学习,借助合作,构建小学语文高效课堂。文章主要是对合作学习在小学语文阅读教学中的应用进行探析,希望能给教育者提供一些借鉴。
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