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目的探讨焦虑情绪、个人评价、父母养育方式及社会支持等心理社会因素对医学生采取积极或消极应对方式的影响。方法分层整群抽取宁夏医科大学500名本科生,进行特质应对方式问卷(TCSQ)、焦虑自评量表(SAS)、个人评价问卷(PEI)、父母养育方式量表(EMBU)以及社会支持评定量表(SSES)测查,回收有效问卷483份,以TCSQ中积极应对(PC)和消极应对(NC)两个量表分值为因变量,其余量表分值为自变量,在SPSS13.0支持下作Stepwise多元逐步回归分析。结果进入PC线性方程的变量依次有:SAS总分