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随着社会的发展与科技的日新月异，家校联系产生了新的沟通方式。 校讯通充分调动了社会教育资源，利用现代信息技术架起了家校联系的绿色立交桥，这种家校沟通的新方式，有着不可忽视的重要作用，是家长和教师沟通的重要手段;是班主任老师班级管理的好助手;是学生互助学习的好伙伴;更是家长及时、便捷了解学生情况、配合教师进行管理的好纽带。通过校讯通，很多信息可以一目了然传达到位，例如：学校通知、学生知识掌握情况、家庭作业、安全问题、新的教育理念等。
作为一名从教多年的一线教师，我深深懂得家校联系、沟通对学生形成教育合力的重要性。面对新形势、新情况，教师要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对地做好家长工作，在家园合作教育中发挥整合作用。通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息;便利的交互功能;节省时间，提高效率。著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”确实，没有家庭教育参与的学校教育和没有学校教育参与的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。学校教育需要家长的理解、支持、配合和参与，只有与家校教育协调一致形成合力，才能使学生得到健康发展。
一、利用校讯通开展班级工作
开学初，我就主动和家长联系，提出建立班级QQ群。及时提供交流平台，进行有效的家校沟通，让家长了解学校的教育教学理念，并配合学校开展教育，使班主任更加了解学生和学生家庭的情况，使学校教育和家庭教育形成合力，从而使班级工作开展得更顺利。由于低年级学生年龄小，表达不清，我就利用校讯通向家长了解每个学生的各种情况和注意事项，做到早了解、早预防，让学生快快乐乐上学，安安全全回家。例如：我班钟XX同学，一旦不小心破皮肤就流血不止。了解情况后，我和任课老师都特别注意他，没有发生一次事故。还有低年级学生特别容易忘事，每次学校有集体活动和紧急通知，我都利用校讯通和家长联系，在家长的配合下我班每次活动都表现出色。例如：每周一的升旗活动，要求8：00到校，并且每个学生要穿校服。在家长的帮助下，我班从没有一人迟到，而且校服穿得最齐。学生安全是学校工作的重中之重，时刻牵动着家长的心。我会提醒家长用电、交通、游泳等各方面的安全问题。季节变化时，提醒家长注意预防疾病和孩子添加衣服的情况。利用校讯通开展班级工作，有效提高了班主任工作效率，减轻了班主任工作负担。
二、利用校讯通提高教学质量
很多家长不是不想帮助孩子学习，而是不知道具体怎么帮助孩子学习，也不知道每天学习的重点是在哪里，又应该注意什么。再加上还有很多学生自觉性不高，自控能力还不强，虽然老师把作业写在黑板上，让每个孩子抄下来带回家完成作业，但是还是有个别学生回家之后不写。校讯通可以有效地杜绝学生不完成作业的这种现象。家长毕竟不够专业，在指导、教育孩子时难免会有差池、纰漏。这时，老师就可以通过校讯通对家长进行方法上的指导、理论上的引导，使家校教育形成合力，更有利于对孩子的教育。通过校讯通，我们每天可以及时向家长汇报学生学习进度、重点、难点、注意事项。同时，我在校讯通的使用过程中也注意引导家长树立正确的教育观念，如培养孩子主动学习的方法，如何看待孩子的错误等，指导家长使用科学的方法教育孩子。特别是对那些学习有困难而父母不在家的留守学生，例如：我班XX同学的父母在外地打工，由奶奶在家照顾。我除了在学校加强对他的个别辅导外，还利用校讯通进行指导，使其学习有了很大的进步。
三、利用校讯通促进家校和谐
家长不仅关心着孩子的成长和学习，也关心着学校的发展情况。及时将校园动态发布给家长们，让家长更了解学校，了解班级，家长才会更放心地将孩子送到学校读书。如学校各种竞赛的获奖情况、学校中考情况、学校近期的重大活动、班级取得的荣誉、学校的文化建设、硬件设施的完善等。遇上节日我会像对待朋友一样，给每位家长发去节日的祝福，让他们感受朋友的心意。真挚的感情可以拉近彼此的心灵，让交流和沟通变得更容易也更愉快。这样既对学校的发展情况做了社会宣传，也增加了家长对学校的认识，家长将会更积极配合班主任做好各项工作。
总之，有了校讯通系统，就如我们的老师所说：“家访天天有，家长会每天开。”我越来越感觉到校讯通真的是架在我们和家长之间的一座绿色立交桥。校讯通给我们老师提供了随时随地和家长沟通的平台，不仅提高了老师的教育教学质量，也促进了家庭对孩子的正确教育。对家长来说，他们在老师的指导下掌握了现代亲子教育理论与方法，提高了家庭教育水平，又随时随地能关注到自己的孩子，以最低的成本达到了和孩子共同成长的目的;学生也在这样的模式建构中，感受到来自家庭、学校甚至于全社会的关爱。我相信，在这样的环境中，我们的孩子能健康成长，最终成为快乐、健康，具有自主学习能力与发展潜力的社会精英。
（作者单位：雷 玲 湖北省南漳县涌泉完全小学;周 静 湖北省南漳县涌泉中学）
作为一名从教多年的一线教师，我深深懂得家校联系、沟通对学生形成教育合力的重要性。面对新形势、新情况，教师要与家长多方面、多途径地进行联系、沟通，有针对地做好家长工作，在家园合作教育中发挥整合作用。通过校讯通来和家长联系，具有传统沟通方式所不能比拟的优势：快捷、有效地传递信息;便利的交互功能;节省时间，提高效率。著名的教育家苏霍姆林斯基指出：“教育的效果取决于学校和家庭的教育影响的一致性。如果没有这种一致性，学校的教学和教育过程就会像纸做的房子一样倒塌下来。”确实，没有家庭教育参与的学校教育和没有学校教育参与的家庭教育都不可能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。学校教育需要家长的理解、支持、配合和参与，只有与家校教育协调一致形成合力，才能使学生得到健康发展。
一、利用校讯通开展班级工作
开学初，我就主动和家长联系，提出建立班级QQ群。及时提供交流平台，进行有效的家校沟通，让家长了解学校的教育教学理念，并配合学校开展教育，使班主任更加了解学生和学生家庭的情况，使学校教育和家庭教育形成合力，从而使班级工作开展得更顺利。由于低年级学生年龄小，表达不清，我就利用校讯通向家长了解每个学生的各种情况和注意事项，做到早了解、早预防，让学生快快乐乐上学，安安全全回家。例如：我班钟XX同学，一旦不小心破皮肤就流血不止。了解情况后，我和任课老师都特别注意他，没有发生一次事故。还有低年级学生特别容易忘事，每次学校有集体活动和紧急通知，我都利用校讯通和家长联系，在家长的配合下我班每次活动都表现出色。例如：每周一的升旗活动，要求8：00到校，并且每个学生要穿校服。在家长的帮助下，我班从没有一人迟到，而且校服穿得最齐。学生安全是学校工作的重中之重，时刻牵动着家长的心。我会提醒家长用电、交通、游泳等各方面的安全问题。季节变化时，提醒家长注意预防疾病和孩子添加衣服的情况。利用校讯通开展班级工作，有效提高了班主任工作效率，减轻了班主任工作负担。
二、利用校讯通提高教学质量
很多家长不是不想帮助孩子学习，而是不知道具体怎么帮助孩子学习，也不知道每天学习的重点是在哪里，又应该注意什么。再加上还有很多学生自觉性不高，自控能力还不强，虽然老师把作业写在黑板上，让每个孩子抄下来带回家完成作业，但是还是有个别学生回家之后不写。校讯通可以有效地杜绝学生不完成作业的这种现象。家长毕竟不够专业，在指导、教育孩子时难免会有差池、纰漏。这时，老师就可以通过校讯通对家长进行方法上的指导、理论上的引导，使家校教育形成合力，更有利于对孩子的教育。通过校讯通，我们每天可以及时向家长汇报学生学习进度、重点、难点、注意事项。同时，我在校讯通的使用过程中也注意引导家长树立正确的教育观念，如培养孩子主动学习的方法，如何看待孩子的错误等，指导家长使用科学的方法教育孩子。特别是对那些学习有困难而父母不在家的留守学生，例如：我班XX同学的父母在外地打工，由奶奶在家照顾。我除了在学校加强对他的个别辅导外，还利用校讯通进行指导，使其学习有了很大的进步。
三、利用校讯通促进家校和谐
家长不仅关心着孩子的成长和学习，也关心着学校的发展情况。及时将校园动态发布给家长们，让家长更了解学校，了解班级，家长才会更放心地将孩子送到学校读书。如学校各种竞赛的获奖情况、学校中考情况、学校近期的重大活动、班级取得的荣誉、学校的文化建设、硬件设施的完善等。遇上节日我会像对待朋友一样，给每位家长发去节日的祝福，让他们感受朋友的心意。真挚的感情可以拉近彼此的心灵，让交流和沟通变得更容易也更愉快。这样既对学校的发展情况做了社会宣传，也增加了家长对学校的认识，家长将会更积极配合班主任做好各项工作。
总之，有了校讯通系统，就如我们的老师所说：“家访天天有，家长会每天开。”我越来越感觉到校讯通真的是架在我们和家长之间的一座绿色立交桥。校讯通给我们老师提供了随时随地和家长沟通的平台，不仅提高了老师的教育教学质量，也促进了家庭对孩子的正确教育。对家长来说，他们在老师的指导下掌握了现代亲子教育理论与方法，提高了家庭教育水平，又随时随地能关注到自己的孩子，以最低的成本达到了和孩子共同成长的目的;学生也在这样的模式建构中，感受到来自家庭、学校甚至于全社会的关爱。我相信，在这样的环境中，我们的孩子能健康成长，最终成为快乐、健康，具有自主学习能力与发展潜力的社会精英。
（作者单位：雷 玲 湖北省南漳县涌泉完全小学;周 静 湖北省南漳县涌泉中学）