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12月17、18日上海复旦和交大分别举行了“冬令营”考试，进行选拔测试，各校自主招生考试试题怎么样，是不是一次轻松如常的校园大考?还是一次高难度的奥林匹克竞赛?抑或是一场另辟蹊径的头脑思维游戏?
上海交大２００５年“冬令营”数学测试题及参考解答
【摘 要】
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12月17、18日上海复旦和交大分别举行了“冬令营”考试，进行选拔测试，各校自主招生考试试题怎么样，是不是一次轻松如常的校园大考?还是一次高难度的奥林匹克竞赛?抑或是一场另辟蹊径的头脑思维游戏?
【出 处】
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中学数学杂志(高中版)
【发表日期】
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2006年3期
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【摘要】发展学生核心素养已经成为时代关注的焦点、学术界讨论的热点、教育界实践的难点.数学学科核心素养的落实需要教师更新教育理念，改变教育方法，课堂教学中要充分发挥学生的主体地位，积极组织课堂活动，从知识讲授走向知识的生成. 【关键词】数学;核心素养;知识生成 1 引言 近期扬州市教科院组织了“基于核心素养的数学教学实践研究”研讨活动，承办学校开设了《平面的基本性质》研讨课，探讨如何通过课堂教
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1 从一次课堂上的尴尬谈起 事情发生在2010年，笔者在高三（高2011级）一轮复习习题讲评课上. 例题 （2009年湖北黄冈中学模拟题） 已知不等式a-2x>x-1对任意x∈0，2恒成立，则实数a的取值范围是（）. A.（-∞，1）∪（5， ∞）B.（-∞，2）∪（5， ∞） C.（2，5） D.（1，5） 选A选B选C选D合计 频数68人31人7人6人112人 频率60.7%
【摘要】教学在人类文明的发展中起着非常重要的作用，推动了社会的发展.对2018年度人大《复印报刊资料·高中数学教与学》“教学研究”专栏所转论文进行梳理分析，发现当下高中数学教学研究的重点和热点在于数学教学活动、过程、实践、素养;研究趋势呈现为数学学科核心素养落地之策、学生数学思维能力和创新意识培养、信息技术与数学教学深度融合等. 【关键词】高中数学;教学研究;核心素养 《普通高中数学课程标准（
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