【摘 要】
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小学高年级学生有的存在逆反心理,在教育教学中,正确认识、恰当利用他们的逆反心理可以达到事半功倍的效果.逆反心理是指人们对某种事物或结论所产生的逆向反应情绪,形象点说
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小学高年级学生有的存在逆反心理,在教育教学中,正确认识、恰当利用他们的逆反心理可以达到事半功倍的效果.逆反心理是指人们对某种事物或结论所产生的逆向反应情绪,形象点说,就是“你叫我这样做我偏那样做”的情绪.其表现多是怀疑、抵触和不满.rn学生一旦产生逆反心理,教师“苦口婆心”的教诲就一点也不起作用了;教师的辛勤劳动难免会事倍功半.所以,作为教育者,一定要正确认识学生的逆反心理,了解其成因,采取恰当的方法排除这种消极心理.孩子的心理教育是教育工作中不可忽视的重要部分.
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