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简要阐述了学习新课程的理念,在信息技术与小学数学学科有效整合中,探索创设多元情景,培养自主探究的有效方法。具体介绍了创设动画情境,在激趣中自主探究;创设游戏情境,在乐学中自主探究;创设操作情境,在实践中自主探究等。从而充分说明用信息技术能创设多元情境,有利于培养学生的自主探究能力、思维能力、创新能力,促进数学课堂的有效教学,有利于学生的自主发展。