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博雅教育作为一种历史悠久的教育思想,它的本质精神一直被继承和发展。基于其在教育界如此强大的生命力以及陈宝生部长关于回归本科教育的讲话的启发,本文重点以在西方博雅教育思想中起承上启下作用的约翰·亨利·纽曼的博雅教育理念为主要探寻内容,深入剖析这一源远流长的教育思想。主要从纽曼博雅教育理念的理论源头、纽曼博雅教育理念的主要内容、纽曼博雅教育理念的价值和局限三个方面展开。