【摘 要】
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阅读是语文教学的重难点内容,而学生自身阅读能力的高低将直接影响到学科课程的整体质量。在高举新课改旗帜的当前环境下,必须要从教学入手,巧用策略,提高学生的阅读能力,才
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阅读是语文教学的重难点内容,而学生自身阅读能力的高低将直接影响到学科课程的整体质量。在高举新课改旗帜的当前环境下,必须要从教学入手,巧用策略,提高学生的阅读能力,才能够更好地让阅读融入学生的学习中,实现语文教学质量的提升。基于此,文章以初中语文为例,通过对当前语文阅读教学存在的问题进行分析,并以此为基础,提出几点有利于提高学生阅读能力的策略,以资参考。
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