初中英语读写结合模式促进有效写作教学的探讨

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随着教育改革的不断深入,初中英语教学也受到教育改革的影响,对学生的要求逐渐提成除了基本的成绩教学之外, 还要求学生全面发展。要求学生在学习英语时,不仅要会写,会做答,还要求学生会听,会说。因此,本文以学生读写结合为探 讨方向,对读写结合的模式进行分析,并提出优化策略,以促进英语教学的发展。
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