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教师应在阅读教学中巧妙地运用字理析词,通过字理识字、析词,由点及面,由词到句,由句到篇,让学生轻松识字写字,遣词造句,深入浅出地解读文本,并能渗透思想教育,实现教学目标,优化教学效果,弘扬祖国的汉字文化。
字理教学在高年级语文阅读教学中的运用策略
【摘 要】
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教师应在阅读教学中巧妙地运用字理析词,通过字理识字、析词,由点及面,由词到句,由句到篇,让学生轻松识字写字,遣词造句,深入浅出地解读文本,并能渗透思想教育,实现教学目标,
【机 构】
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甘肃省张掖市甘州区上秦镇中心学校
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2015年34期
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