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即兴弹唱是作为一名幼儿师范教师所必须具备的一项基本能力。即兴弹唱不仅仅是简单的弹与唱动作的配合,更是反应出幼师对音乐的感知能力和创造能力,是否能从内心切实地感受音乐并传达给幼儿,体现的是幼儿教师的综合音乐素养。本文分析了目前幼师生即兴弹唱协调能力缺失的表现和原因,并提出了相应的培养策略。
幼师生即兴弹唱协调能力的培养
【摘 要】
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即兴弹唱是作为一名幼儿师范教师所必须具备的一项基本能力。即兴弹唱不仅仅是简单的弹与唱动作的配合,更是反应出幼师对音乐的感知能力和创造能力,是否能从内心切实地感受音
【机 构】
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常州幼儿师范学校
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年24期
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