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大学生网络道德失范是网络空间道德作用弱化的缩影.扭转大学生网络行为失度,首先要加强对大学生网络法规和道德规范的教育,帮助他们养成守法意识,鼓励合法道德行为;其次是培养大学生树立自主自律的网络行为意识;第三是倡导大学生树立互惠互利、相互尊重的网络价值观.大学生网络道德教育应将塑造教育和转化教育结合起来,以塑造教育为主,辅之于转化教育.课堂教学是大学生网络道德教育的主渠道,以参与式学习法为主要教育方法.