【摘 要】
:
众所周知,初中新生学习有理数后,特别是解题时遇到负号问题时,易出错误,老师在教学中应引起重视,负号是计算题的拦路虎、绊脚石.因此,负号计算题不能忽视,应常抓练习.
论文部分内容阅读
众所周知,初中新生学习有理数后,特别是解题时遇到负号问题时,易出错误,老师在教学中应引起重视,负号是计算题的拦路虎、绊脚石.因此,负号计算题不能忽视,应常抓练习.
其他文献
教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程,是教师在从事教学工作前,预设的教学活动方案。无论是传统课堂,还
【摘要】 目的 探讨医源性膀胱损伤的原因及防治方法。方法 对本院16例医源性膀胱损伤患者的临床资料进行分析。结果 术中发现膀胱损伤11例,10例及时行膀胱修补术治愈,1例留置尿管2周治愈,术后发现5例,2例长期引流治愈,3例膀胱阴道尿瘘于3个月后行经膀胱途径瘘管切除修补术治愈。结论 医源性膀胱损伤重在预防,术中及时发现和治疗,可避免二次手术,术后出现尿瘘,选择合理治疗方案可提高治愈率。 【关键词
目的 探讨应用经阴道彩色多普勒超声显像诊断女性盆腔静脉曲张症的价值.方法 采用经阴道彩色多普勒超声诊断仪诊断341例女性盆腔静脉曲张症,并对二维及彩色血流图像进行观察
【摘要】 目的 探讨影响玻璃手术治疗各类眼内炎预后的相关因素。方法 回顾性分析60例(60眼)眼内炎患者玻璃体手术的临床资料。对患者的性别、年龄、致伤物类型、视力分级、是否合并眼内异物、是否合并视网膜脱离、视网膜血管炎、感染的病原菌等诸多因素进行统计分析。结果 患者的性别、年龄、致伤物类型、视力分级、是否合并异物存留等因素均未显示出对预后有显著性影响(P>0.05);术前及术中合并视网膜脱离、视网
目的 探讨治疗前后混合性结缔组织病外周T细胞亚群改变及共刺激分子的表达.方法 流式细胞仪检测初诊混合结缔组织患者及治疗后患者外周血T细胞表面标志CD3/CD4/CD8及CD28/CD152在外周血T淋巴细胞上的表达水平.结果 与初治组相比,共刺激分子CD28在CD4+T和CD8+T淋巴细胞上的表达均有明显降低(P<0.05),CD152在CD4+T淋巴细胞上的表达有明显降低(P<0.05),而CD
PICC置管术已发展成为一种安全有效的置管技术,以其明显的优势在临床上已被广泛应用,它为患者提供了一条无痛性输液通道,减少了患者因反复穿刺带来的痛苦,避免化疗药物对外周
让孩子带着兴趣进行美术活动.选择游戏性的教材,运用多种作画材料和工具来进行美术活动.让幼儿在游戏中进行美术活动.幼儿的绘画兴趣得到了有效的提高之后,我们应将这种兴趣
癫(癎)为发作性大脑功能紊乱症,因病因多样,发病率高,病程特殊,治疗困难,目前仍被视为医学之难题.
学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量,教师要善于诱发学生的学习兴趣,充分利用数学课堂,把课堂创设成充满活力、魅力无穷的空间,从而激发学生的思维,让他们积极地感
在作文的起步阶段,为了让学生能不拘形式地写下见闻、感受和想象,不需要太多的修改。教师修改作文时,只需在错字、病句上做修改,同时,在内容充实方面要多加引导。这样,可解决作文内