基于认知度 锁定推介点——例谈“名著推荐与阅读”课的教学策略

来源 :中学语文教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wokaoyan123
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苏教版教材的编排体系由三个板块构成:主题合成单元、“名著推荐与阅读”和“专题”。课标对七到九年级学生的阅读要求是:“课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。”编者把“名著推荐与阅读”设为独立板块,增其权重,其编排意图不言自明。由于受篇幅等因素的限制,每册教材中仅遴选推荐了一部名著,但实际操作中应该远不止一部,仅以笔者所在的学校为例,每学年至少向学生推荐阅读 The textbook system of the Sujiao Textbook is composed of three sections: the theme synthesis unit, the “Recommended and Read Famous Works” and the “Special Topic”. Class reading requirements for grade seven to grade nine students are: “The total number of extra-curricular readings is no less than 2.6 million words, and two or three masterpieces should be read in each academic year.” The editors set “Recommended and Read Famous Books” as an independent piece, Increasing its weight, the layout of the plan is self-evident. Due to space limitations and other factors, each textbook recommended only selected a famous book, but the actual operation should be far more than one, only the author’s school, for example, at least recommended to students each academic year
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