多元智能理论在中学化学教学中的应用初探

来源 :教育界·上旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gratify

【摘要】

：

【摘要】传统应试教育单纯以学生考试成绩作为教学效果的评价标准，不利于学生素质的全面发展。现代教育者尝试将多元智能理论应用于教学实践中，取得了较理想的教学效果。本文以初中化学课程为对象，结合具体案例，对多元智能理论在中学化学教学中的应用展开研究，为提升我国初中化学的教学水平，促进学生全面发展做出努力。　　【关键词】多元智能理论中学化学教学应用　　一、前言　　由加德纳提出的倡导学生在学习中主

【作者】

：

欧阳旭华

【出处】

：

教育界·上旬

【发表日期】

：

2016年2期

【关键词】

：

多元智能理论中学化学教学应用

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