【摘 要】
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夏天的黄昏,我漫步在池塘边。荷花娇艳,微风拂过,一阵清香沁人心脾,让人神清气爽。我记忆的闸门猛地打开了,往事如欢快的乐章,在这充满生机的季节里弹奏着。上小学时我的班主
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夏天的黄昏,我漫步在池塘边。荷花娇艳,微风拂过,一阵清香沁人心脾,让人神清气爽。我记忆的闸门猛地打开了,往事如欢快的乐章,在这充满生机的季节里弹奏着。上小学时我的班主任邢老师40多岁,她慈祥而亲切,总是在教导我们后,露出令人安心的微笑;她有时用手轻轻抚摸我们的肩头,用励志的语言鼓励我们;她总是用小故事,讲述一个个道理。那时,年幼的我却对她的教诲不以为意。白驹过隙,一转眼,到了五年级下学期的期末总结会——那是她与我们分别的时刻。
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【摘 要】 小学作文教学中，教师要时刻铭记培养学生写作的兴趣，在这个前提下，锻炼学生的创新思维、求异思维，让学生得到多方面的发展。教师要多加引导，在教学过程中，教师一定要注意方式方法，以及课堂氛围的把握。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 学生 乐于 写作文 对于语言表达能力还不是非常强的小学生来说，写出好的语文作文并不是一件很简单的事情。毕竟写出好的作文并不容易，需要学生平时就留心观察
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【摘 要】 小学语文是基础教育当中最重要的内容之一，有效提升小学语文教学质量，能够帮助学生更好地学习母语，对其他科目学习以及自身成长都具有重要意义。随着信息技术的快速发展，教育领域对信息技术的应用越来越普遍，且在信息技术利用下有效推进着教育改革，促使教学质量和水平全面提升。目前信息技术在小学语文教学中存在一定问题，需要加强重视，并积极采取有效策略促使信息技术更有效地应用在小学语文教学当中。 【