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农村小学自然小班化带来的不仅是教师与学生交往时间的增多，也使教师与家长有更多时间的机会进行交流。农村经济的增长，家长意识的进步也使得家长希望为子女教育发挥更大的作用，所以小班化可以成就教师帮助学生及家长共同改善亲子关系，为家庭教育及学校教育提供更有益的帮助。
改善甘肃中部地区农村小学自然小班化亲子疏离关系的策略
【摘 要】
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农村小学自然小班化带来的不仅是教师与学生交往时间的增多，也使教师与家长有更多时间的机会进行交流。农村经济的增长，家长意识的进步也使得家长希望为子女教育发挥更大的作用
【机 构】
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甘肃省景泰县草窝滩镇卡森希望小学,甘肃省景泰县芦阳一中
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年8期
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