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<正>不知不觉中,新课程改革已经走过了好几个年头,在这之中产生了很多好的想法和做法,我从中受益匪浅。其中对新课教学中要求教师能够带领学生走科学家曾经走过的路,充分揭示知识发生的过程,然后掌握知识,不断创新,我非常赞同这样的做法。这也正是现在提倡的"生态课堂"的教育方式,回归知识发生的过程,也就
揭示知识的发生过程——《直线的方程——点斜式》教学案例
【摘 要】
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<正>不知不觉中,新课程改革已经走过了好几个年头,在这之中产生了很多好的想法和做法,我从中受益匪浅。其中对新课教学中要求教师能够带领学生走科学家曾经走过的路,充分揭示
【机 构】
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江苏省南京市第九中学震旦校区,
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2011年06期
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