由农民家庭大学生家教情况引发的思考

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本文是作者在对农民家庭大学生家教情况广泛调查的基础上进行分析研究的结果,对高师院校学生开展思想政治工作具有一定的指导意义.归纳出的家教特点是:①充满亲密情感的家庭教育竟在不言中;②父母对子女的影响身教多于言教;③家庭教育活动具有客现实在性.针对调查中发现的负面情况,提出了有独到见解的三点建议,:①对家庭教育存在的问题应积极引导;②农民的文化素质有待于提高;③师专层次的大学生应面向农村执教.
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