【摘 要】
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传统教学模式下的物理化学实验课程局限于对知识的传授以及操作技能的训练,不利于培养学生的探究意识与创新能力。随着“互联网+教育”的不断发展,一些教学方式的新变革已引
【机 构】
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江苏第二师范学院生命科学与化学学院
【基金项目】
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江苏第二师范学院“学校高层次人才科研启动基金”(项目编号:923201)
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传统教学模式下的物理化学实验课程局限于对知识的传授以及操作技能的训练,不利于培养学生的探究意识与创新能力。随着“互联网+教育”的不断发展,一些教学方式的新变革已引入了物理化学实验课程中。结合智慧课堂教学模式的内涵与特点,围绕“实验前”、“实验中”、“实验后”三个环节,介绍了一种将智慧课堂教学模式引入物理化学实验课程的实施方法,以期为后续的实践应用提供参考。
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