【摘 要】
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目的调查在职护士参与继续教育的动机、期望、途径及影响因素。方法2009年10—11月采取随机抽样的方法，选取上海交通大学医学院附属医院在岗护士共176名，参考以往护理继续教育
【基金项目】
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2009年上海市高等教育学会课题(ZCGJ06-09)
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目的调查在职护士参与继续教育的动机、期望、途径及影响因素。方法2009年10—11月采取随机抽样的方法，选取上海交通大学医学院附属医院在岗护士共176名，参考以往护理继续教育内容自行设计调查问卷，内容包括基本资料，参加继续教育的动机、期望、途径和影响因素等。结果护理继续教育形式以学历教育为主；随着年龄增长，家务和工作对护士继续教育的影响不断加大；不同职称、学历护士参加继续教育的动机有统计学差异；护士在学历教育、专科培训和临床技术等方面对继续教育存在期望。结论护士参加继续教育存在共性问题，要针对性、多样化地
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