论文部分内容阅读
概率是高中数学中的重点内容之一,概率知识的学习有助于更好地培养学生分析问题与解决问题的能力,因此,研究概率教学实施策略,有助于开展针对性的教学,提高教学质量,激发学生的学习兴趣.下面对新课标下概率教学提出几点看法与建议.1通过游戏引导学生认识随机现象随机现象是概率学习的基础,通过引导学生认识随机现象,可以为概率知识的教学奠定坚实的基础,使学生掌握概率知识学习的重点，提高概率知识教学效率．游戏是一种有效的引导方式，学生在游戏中快乐地学习，能够加深学生对知识点的印象，帮助学生理解知识并激发学习兴趣．