互动式健康教育在慢性胃炎护理中的应用

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目的分析互动式健康教育在慢性胃炎护理中的应用。方法100例慢性胃炎患者根据随机数表法分为观察组和对照组,各50例,对照组采用常规健康教育进行护理,观察组采用互动式健康教育进行护理。比较2组患者护理满意度、生活质量(心理状况、睡眠质量、运动情况、饮食情况)、依从性(规范用药、饮食合理、情绪调节、定期检查)。结果观察组护理满意度96.00%,高于对照组的84.00%,差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理后心理状况(22.7±1.5)分、睡眠质量(23.6±1.8)分、运动情况
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