【摘 要】
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学前教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在幼儿园课程中融入优秀传统文化,利用丰富多彩的教育活动传递优秀传统文化,能够进一步优化教育资源,凸显优秀传统文化在人类历史发展过程中的重要地位。为此,我们利用优秀传统文化中的民间游戏、传统节日、传统艺术、传统文学等元素,设计适合幼儿发展的课程,创设具有浓厚文化气息和教育意义的环境,有目的、有计划地将优秀传统文化与幼儿园的主题活动相融合,挖掘适合幼儿
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<正>学前教育是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。在幼儿园课程中融入优秀传统文化,利用丰富多彩的教育活动传递优秀传统文化,能够进一步优化教育资源,凸显优秀传统文化在人类历史发展过程中的重要地位。为此,我们利用优秀传统文化中的民间游戏、传统节日、传统艺术、传统文学等元素,设计适合幼儿发展的课程,创设具有浓厚文化气息和教育意义的环境,有目的、有计划地将优秀传统文化与幼儿园的主题活动相融合,挖掘适合幼儿发展的课程资源。
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