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在素质教育蓬勃发展的当下,小学数学教师在进行课堂教学时,要对应用题进行有效的教学,坚持做到激发学生的学习兴趣;注重引导学生解题;和重视学生逻辑的培养这几大关键方面,不断提高学生对于小学数学应用题的解决能力,加强其综合素养的提升。本文将结合笔者自身小学数学教学经验,对新课程下小学数学应用题的教学策略做逐一深入阐述,为广大教育工作者解疑答惑。