《高分子材料成型模具》学生自主学习教学法的实践探析

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针对目前《高分子材料成型模具》课程在教学方法上所存在的问题,对其进行相应的改革与探索。尝试在教学活动中采用学生自主学习教学法,教师起到一个辅导的作用,并通过实践探索发现,学生的自主学习大大提高了其对模具设计的学习兴趣,从而提高了学习的效率,有利于学生创新思维的培养。
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