初中数学教学中如何培养学生的自主学习能力

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxi_xizi
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《学会生存》一书指出:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人”。学习将成为一个人的终身需要和过程,教育也将从传统的一次性教育向终身教育转变,会学、能学、善学是现代公民必备的素质。正所谓金子固然珍贵,点石成金的本领更难能可贵。因此,加强学法指导,注重学生自主学习的能力,帮助学生由“学会”向“会学”转变,是目前新课程背景下初中数学课堂教学的一项重要任务。
其他文献
肩负着培养未来人才的重任,版式新颖、图文并茂的中学数学实验教材终于在2007年走进了我们山区的中学课堂。在理念、体系、形式和内容等方面新教材都有了巨大的转变,体现了时
远程教育作为一种新型教育手段,给中小学教学改革带来了契机。本文以中小学数学为例,重点分析了远程教育对数学教学的革新以及功能应用。
任何一种语言都是生活在一定言语使用区域中的人们在一定的语境下通过口语或书面形式相互交际而使用的。一种特定的语言总是和使用这种语言的民族或国家,以及其历史、文化、
通过对建筑创作随意性不同倾向的阐述,对其理性与非理性的辨析。思考了现代建筑创作的多元化、随意性已成为目前建筑创作的主要趋势的原因。提出建筑创作的随意性并不是任意
为进一步践行“为人民服务”的雷锋精神传承,弘扬福彩“扶老、助残、救孤、济困”的发行宗旨,彰显“公益福彩幸福辽宁”的福彩文化,2019年3月28日,沈阳中福在线南京南街销售
结合成都灾后重建农村住房建设多样性的实践,用科学发展观的理念,从统筹城乡、与环境协调相融、规划布局、传承历史文化、建筑外观等不同层面进行了多样性方法探究。并通过评
用密度泛函理论,在B3LYP/LanL2DZ水平上,对系列钌多吡啶配合物的电子结构和DNA键合倾向进行研究,分析这些配合物的电子结构性质,合理地解释这三个配合物与DNA键合倾向性质。另外,
通过结合宁波地铁2号线8标复杂地质条件下地铁深基坑工程,采用优化的基坑动态监测方案,对基坑周边土体地表沉降、基坑外地下水位、建筑沉降、钢支撑轴力以及地下连续墙墙顶水平
改革春风,高考惊雷,万众撒欢。看辉山晓月,书声琅琅;浑河晚照,画影连连。学海无涯,书山有路,活水涓涓润杏坛。恰年少,喜高歌砥砺,自信空前。