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立足学生,细心倾听 ——倾听中的幸福小学语文课堂
立足学生,细心倾听 ——倾听中的幸福小学语文课堂
来源 :教学考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jyin_studio
【摘 要】
:
长期以来,小学语文教师就是课堂教学的主导,学生被动听课,吸收知识,但学习效果甚微.新课标实施后对小学语文的教学有了新的要求,教师必须将学习课堂归还给学生,立足学生,细心
【作 者】
:
张素侠
【机 构】
:
安徽省亳州市蒙城县板桥镇中心小学 安徽亳州 233500
【出 处】
:
教学考试
【发表日期】
:
2017年25期
【关键词】
:
小学语文
学习主体
教学课堂
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长期以来,小学语文教师就是课堂教学的主导,学生被动听课,吸收知识,但学习效果甚微.新课标实施后对小学语文的教学有了新的要求,教师必须将学习课堂归还给学生,立足学生,细心倾听,才能让学生在学习过程中感受到学习的乐趣,将语文课堂构建成为幸福的学习乐园.
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