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传说，对着树洞讲出你的心事，心情会释然。找到你的树洞，埋藏进所有的眼泪和哭声，让我为你守望。不知不觉中你就会长大。
主持人——柳眉儿
前几天，柳眉儿和编辑部的哥哥姐姐们走进校园，走到同学们的身边，和大家聊聊学习、生活、阅读、写作。其中，一位同学和大家分享了自己的烦恼，让大家听来既觉得郁闷，又十分好笑。郁闷什么？好笑什么？让我们一起来看看吧！
柳眉儿姐姐，我今年上初一。我最大的烦恼不是作业太多，也不是身材有点超标，更不是同学们爱“张胖”“小胖”“阿肥”地喊我，因为我属于“心宽体胖”型的阳光男孩，这些对我来说都不叫事儿！（听到这里，柳眉儿和同学们都快笑晕了！）
我最大的痛苦，在于我爸我妈对我十年如一日，不对，应该是十几年如一日的教育方式！（虽然“小胖”的表情很愤懑，但是柳眉儿还是很不厚道地“扑哧”了一下。）
我知道每个家庭都不一样，有的家庭教育方式是“暴力型”，不管犯了啥错，都先上一顿“竹笋炒肉丝”再说；有的家庭教育方式是“叨叨型”，不管啥事儿，两三个小时的思想教育课是少不了的；有的家庭教育方式是“民主型”，啥事儿都先坐下来分析、商量、投票解决，这种类型简直是我们所有同学的向往！（嗯……此话引起了大家的共鸣！）
可我家这几种类型都不是，我把它总结为“持之以恒温柔敲打弹簧型”！（柳眉儿怎么觉得这孩子有说相声的天赋呢！这“包袱”抖得脆脆的！）
什么叫“持之以恒温柔敲打弹簧型”呢？通俗点说，就是爸妈看似民主，满口都是跟你做朋友、平等交流的话，实际上不管遇到啥事，他们都用一种无形的方式给你施压，具体的操作方式是“先兜头泼上一盆冷水再说”！
小学的时候，有一次班里竞选升旗手，我也跃跃欲试，每天争取表现得最好。可我们家饭桌上的氛围是这样的，一开始是：
“阿俊，爸爸支持你，好好干！”
“嗯，我们家阿俊一点也不比别人差！妈妈也支持你！”
很正常对不对？接下来就“歪楼”了：
“哎呀，阿俊你能坚持吗？我就怕你坚持不了！不过没关系，只要坚持下去，结果不好也没事！”
“阿俊，其他同学也想上吧？竞争这么激烈，你要加油啊！我看你好像没做什么准备！功夫在平时啊！你前段时间，就漏做了语文作业……”
“我真想象不到我们家阿俊当升旗手的样子，会不会不够沉稳啊……”
柳眉儿姐姐，你听听他们的话，还说给我“加油”，简直就是“漏油”嘛！后来，我真的当上了升旗手，每天跟着高年级的哥哥姐姐学习，一开始因为紧张，总有做不好的地方。回到家，我忍不住嘀咕了几句，结果变成了这样：
“阿俊，我就说嘛，你平时做事毛毛躁躁的，关键时刻就觉得困难了吧？加油啊，要是练不好，那就在全校同学面前闹笑话了！”
“阿俊，别人练三次五次，你就练十次二十次，勤能补拙，总能练好的！别灰心！”
我不禁在心里翻白眼，我还没灰心呢！听上去好像我比别人笨很多一样！第一次做总会有点生疏啊！
后来，我升旗的时候表现不错，他们又说：“我就说嘛，你只要好好努力，不会比别人差的！”
明明是表扬的话，我听着怎么觉得怪怪的！我没有你们想得那样差吧？
这只是一个例子，还有很多这样的情况！
比如，我从老师那得知一个作文比赛的消息，回家一说，老爸又开始了：“你不行吧？不过你要是好好写，动动脑筋，也能得奖！”
再比如，我准备多练练跳绳，为中考做准备，妈妈就开口了：“你要是能坚持，我给你买最专业的跳绳！可你坚持不了，不到三天肯定就懒了！上次说要跑步，结果呢……”
柳眉儿姐姐，你能理解我的心情吗？满腔的热情眼看要燃烧起来了，就被父母的一盆冷水浇灭了！我也曾经抗议过：“老爸老妈，你们能不能别啥事都说我‘不行不行’，就不能鼓励鼓励我吗？”
你猜老爸怎么说？他很自我陶醉地告诉我：“我这是‘反面刺激教育法’！你看啊！一根弹簧，你越敲打它，它弹得越高！”
老妈也得意洋洋地说：“烫水煮青蛙，青蛙一下子就能跳出来！我们就是要通过这种方法激发你的斗志！磨练你的意志！”
哎呦喂！我亲爱的老爸，你就不怕，你一锤砸下来，砸太重，“弹簧”不仅没有弹得更高，反而被压扁了吗？我亲爱的老妈，你就不怕开水太烫，这只可能有点柔弱的“青蛙”一下子没跳出来，就再而衰，三而竭了吗？
还有，我真为自己“微胖”的体型感到自豪啊！在老爸老妈这么多年的精神打击之下，我居然没有“人比黄花瘦”！不过，我现在越来越受不了这“反面刺激教育法”了！
柳眉儿姐姐，你说我该怎么办？怎么才能不让老爸老妈在“反面刺激教育法”的道路上越走越歪呢？因为听多了真有种泄气的感觉！（“小胖”同学说完，仿佛结束了一场精彩的演讲，柳眉儿和同学们都报以热烈的掌声！大家都被他的坦诚和幽默感染了！柳眉儿特别希望同学们都把自己的心里话说出来，堵不如疏，把问题说出来才能想办法解决。）
阿俊，柳眉儿真佩服你，在多年的“反面刺激教育法”中练就了一身强大的抗打击能力，而且成为这么开朗、上进的阳光男孩！我想，你的爸爸妈妈虽然在“敲打彈簧”方面存在一点误区，但他们一定也给了你一个宽松温暖的成长环境。毕竟，提前“敲打”要比事后“暴力”或“训骂”好得多，对吧？
此外，你得承认，在你年纪比较小的时候，他们的这种“敲弹簧”还是能够激发你的好胜心的。只是当你识破了父母“敲打”你的意图时，你就感到厌烦了，因为你不是小孩子了，你的自我意识越来越强，明白要怎样去努力，怎样去把握机会，对不对？
建议你把想法仔仔细细地跟爸妈说一说，而不是简单的抗议。另外，行动永远比话语更有说服力。大约是你上次跑步没有坚持下来，妈妈有点不放心，便想着再“刺激”（鼓励）你一下。
如果你能够向他们展示出足以让他们放心的自我管理能力和信心，我相信，你接收到的“敲打”会越来越少的。
（讲述/阿俊 整理/冰融）
主持人——柳眉儿
前几天，柳眉儿和编辑部的哥哥姐姐们走进校园，走到同学们的身边，和大家聊聊学习、生活、阅读、写作。其中，一位同学和大家分享了自己的烦恼，让大家听来既觉得郁闷，又十分好笑。郁闷什么？好笑什么？让我们一起来看看吧！
柳眉儿姐姐，我今年上初一。我最大的烦恼不是作业太多，也不是身材有点超标，更不是同学们爱“张胖”“小胖”“阿肥”地喊我，因为我属于“心宽体胖”型的阳光男孩，这些对我来说都不叫事儿！（听到这里，柳眉儿和同学们都快笑晕了！）
我最大的痛苦，在于我爸我妈对我十年如一日，不对，应该是十几年如一日的教育方式！（虽然“小胖”的表情很愤懑，但是柳眉儿还是很不厚道地“扑哧”了一下。）
我知道每个家庭都不一样，有的家庭教育方式是“暴力型”，不管犯了啥错，都先上一顿“竹笋炒肉丝”再说；有的家庭教育方式是“叨叨型”，不管啥事儿，两三个小时的思想教育课是少不了的；有的家庭教育方式是“民主型”，啥事儿都先坐下来分析、商量、投票解决，这种类型简直是我们所有同学的向往！（嗯……此话引起了大家的共鸣！）
可我家这几种类型都不是，我把它总结为“持之以恒温柔敲打弹簧型”！（柳眉儿怎么觉得这孩子有说相声的天赋呢！这“包袱”抖得脆脆的！）
什么叫“持之以恒温柔敲打弹簧型”呢？通俗点说，就是爸妈看似民主，满口都是跟你做朋友、平等交流的话，实际上不管遇到啥事，他们都用一种无形的方式给你施压，具体的操作方式是“先兜头泼上一盆冷水再说”！
小学的时候，有一次班里竞选升旗手，我也跃跃欲试，每天争取表现得最好。可我们家饭桌上的氛围是这样的，一开始是：
“阿俊，爸爸支持你，好好干！”
“嗯，我们家阿俊一点也不比别人差！妈妈也支持你！”
很正常对不对？接下来就“歪楼”了：
“哎呀，阿俊你能坚持吗？我就怕你坚持不了！不过没关系，只要坚持下去，结果不好也没事！”
“阿俊，其他同学也想上吧？竞争这么激烈，你要加油啊！我看你好像没做什么准备！功夫在平时啊！你前段时间，就漏做了语文作业……”
“我真想象不到我们家阿俊当升旗手的样子，会不会不够沉稳啊……”
柳眉儿姐姐，你听听他们的话，还说给我“加油”，简直就是“漏油”嘛！后来，我真的当上了升旗手，每天跟着高年级的哥哥姐姐学习，一开始因为紧张，总有做不好的地方。回到家，我忍不住嘀咕了几句，结果变成了这样：
“阿俊，我就说嘛，你平时做事毛毛躁躁的，关键时刻就觉得困难了吧？加油啊，要是练不好，那就在全校同学面前闹笑话了！”
“阿俊，别人练三次五次，你就练十次二十次，勤能补拙，总能练好的！别灰心！”
我不禁在心里翻白眼，我还没灰心呢！听上去好像我比别人笨很多一样！第一次做总会有点生疏啊！
后来，我升旗的时候表现不错，他们又说：“我就说嘛，你只要好好努力，不会比别人差的！”
明明是表扬的话，我听着怎么觉得怪怪的！我没有你们想得那样差吧？
这只是一个例子，还有很多这样的情况！
比如，我从老师那得知一个作文比赛的消息，回家一说，老爸又开始了：“你不行吧？不过你要是好好写，动动脑筋，也能得奖！”
再比如，我准备多练练跳绳，为中考做准备，妈妈就开口了：“你要是能坚持，我给你买最专业的跳绳！可你坚持不了，不到三天肯定就懒了！上次说要跑步，结果呢……”
柳眉儿姐姐，你能理解我的心情吗？满腔的热情眼看要燃烧起来了，就被父母的一盆冷水浇灭了！我也曾经抗议过：“老爸老妈，你们能不能别啥事都说我‘不行不行’，就不能鼓励鼓励我吗？”
你猜老爸怎么说？他很自我陶醉地告诉我：“我这是‘反面刺激教育法’！你看啊！一根弹簧，你越敲打它，它弹得越高！”
老妈也得意洋洋地说：“烫水煮青蛙，青蛙一下子就能跳出来！我们就是要通过这种方法激发你的斗志！磨练你的意志！”
哎呦喂！我亲爱的老爸，你就不怕，你一锤砸下来，砸太重，“弹簧”不仅没有弹得更高，反而被压扁了吗？我亲爱的老妈，你就不怕开水太烫，这只可能有点柔弱的“青蛙”一下子没跳出来，就再而衰，三而竭了吗？
还有，我真为自己“微胖”的体型感到自豪啊！在老爸老妈这么多年的精神打击之下，我居然没有“人比黄花瘦”！不过，我现在越来越受不了这“反面刺激教育法”了！
柳眉儿姐姐，你说我该怎么办？怎么才能不让老爸老妈在“反面刺激教育法”的道路上越走越歪呢？因为听多了真有种泄气的感觉！（“小胖”同学说完，仿佛结束了一场精彩的演讲，柳眉儿和同学们都报以热烈的掌声！大家都被他的坦诚和幽默感染了！柳眉儿特别希望同学们都把自己的心里话说出来，堵不如疏，把问题说出来才能想办法解决。）
阿俊，柳眉儿真佩服你，在多年的“反面刺激教育法”中练就了一身强大的抗打击能力，而且成为这么开朗、上进的阳光男孩！我想，你的爸爸妈妈虽然在“敲打彈簧”方面存在一点误区，但他们一定也给了你一个宽松温暖的成长环境。毕竟，提前“敲打”要比事后“暴力”或“训骂”好得多，对吧？
此外，你得承认，在你年纪比较小的时候，他们的这种“敲弹簧”还是能够激发你的好胜心的。只是当你识破了父母“敲打”你的意图时，你就感到厌烦了，因为你不是小孩子了，你的自我意识越来越强，明白要怎样去努力，怎样去把握机会，对不对？
建议你把想法仔仔细细地跟爸妈说一说，而不是简单的抗议。另外，行动永远比话语更有说服力。大约是你上次跑步没有坚持下来，妈妈有点不放心，便想着再“刺激”（鼓励）你一下。
如果你能够向他们展示出足以让他们放心的自我管理能力和信心，我相信，你接收到的“敲打”会越来越少的。
（讲述/阿俊 整理/冰融）