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<正>一、引言网络阅读虽然已经成为我们学习知识、获得信息的主要方式之一,但这种学习并不是一种消极、被动地吸收知识经验的过程,而是复杂的、具有个性特点的读者主动与作者(文章)进行的双向交流过程。在文章中,作者为了突出某些
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【摘 要】
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<正>一、引言网络阅读虽然已经成为我们学习知识、获得信息的主要方式之一,但这种学习并不是一种消极、被动地吸收知识经验的过程,而是复杂的、具有个性特点的读者主动与作者
【机 构】
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浙江师范大学教师教育学院,
【出 处】
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中小学电教(下)
【发表日期】
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2010年06期
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