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大类招生背景下的大学英语教学模式也应进行变革和创新。传统教学模式存在系列弊端：灌输式教学模式,单一化教学方式,重视知识传授忽视素质培养等。大学英语分级教学、自主互动、翻转课堂等创新型、多样化教学模式等符合时代发展需求,更具时代特色。
探析大类招生背景下的大学英语教学模式——以河北师范大学为例
【摘 要】
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大类招生背景下的大学英语教学模式也应进行变革和创新。传统教学模式存在系列弊端：灌输式教学模式,单一化教学方式,重视知识传授忽视素质培养等。大学英语分级教学、自主互动
【机 构】
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河北师范大学外国语学院
【出 处】
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石家庄职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年1期
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