论文部分内容阅读
数理统计是本科院校一门数学主干课程。数理统计这门课程对培养学生数学素质和解决问题的能力有很大的帮助。在数理统计中融入数学建模教学可以提高学生对数学的应用能力。不仅如此，在数理统计中融入数学建模教学还可以解决传统教学法中存在的弊端，并解决数学教材中思想落后的问题。文章从数学建模的特点出发，分析数理统计与数学建模教学的关系，并得出数学建模有助于学生学习数理统计的结论。