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CAD是一种新型的软件,主要为设计者提供制图、计算与信息存储服务,以满足各个行业对CAD软件的基本要求。因此,为提升技校学生对CAD软件的把控能力,引起技校对CAD课程的重视程度,应将CAD课程纳入到计算机教学体系之中,注重对学生CAD操作能力的训练。为此,本文就CAD课程的分层教学实践展开分析与探究。