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班主任是学生的引路人,是班级的管理者,是学生的良师益友。学生的健康成长离不开班主任的培育。文章结合自己工作实际,探讨了可以通过努力完善班级常规制度,开展丰富多彩的班级活动,做学生心灵的雕刻家来培育出合格的社会主义建设者和接班人。
用心教育,用爱沟通——做智慧型的班主任
【摘 要】
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班主任是学生的引路人,是班级的管理者,是学生的良师益友。学生的健康成长离不开班主任的培育。文章结合自己工作实际,探讨了可以通过努力完善班级常规制度,开展丰富多彩的班
【机 构】
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洛阳市涧西区芳华路小学
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2012年05期
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