浅析小学语文思辨性阅读教学研究

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  【摘
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当下流行的智慧课堂呈现为“平板 + 线上课堂”,在应用过程中,笔者发现这样的课堂有一定的优势。但有时候, 教师和学生反而受制于软件里有限的功能。智慧教育应该也不局限于教师和学生个体,而应该由环境、学习共同体等 共同组成的。笔者在这里谈谈自己的感受和想法。期待未来更智慧的智慧教育。
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