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目的观察蜂胶醇提物对小鼠学习记忆功能的影响,并初步探讨其机制。方法利用Y型迷宫进行测试,观察蜂胶醇提物对小鼠学习记忆功能的影响。结果蜂胶醇提物中、高剂量组与空白组相比能明显降低小鼠的错误反应数(P<0.01);腹腔注射东莨宕碱小鼠错误反应数增加(P<0.01),产生记忆障碍,预先灌胃蜂胶醇提物则小鼠错误反应数明显下降(P<0.01)。结论蜂胶醇提物能明显提高正常小鼠的学习记忆功能,可能与中枢胆碱能通路有关。