【摘 要】
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目的 探讨在学校传染病预防中健康教育的临床作用.方法 选取我校两个班级共1398名学生作为研究对象,按照学历分组,其中大专班(n=636)简单健康宣教,中专班(n=762)强化健康教育
【机 构】
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山东省菏泽职业学院医务室,山东 菏泽,274031
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目的 探讨在学校传染病预防中健康教育的临床作用.方法 选取我校两个班级共1398名学生作为研究对象,按照学历分组,其中大专班(n=636)简单健康宣教,中专班(n=762)强化健康教育,比较两个班级传染病发生率及健康知识掌握度.结果 中专班健康知识掌握评分为(90.7±8.1)分,明显高于大专班;中专班传染病发生率为2.2%,明显低于大专班14.2%,比较差异均有统计学意义(P<0.05).结论 在学校开展健康教育可有效提升学生对传染病知识的掌握情况,进而有效预防各种传染病.
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