本报综合消息 为贯彻落实党的十九届四中全会精神，做好新时代教育改革发展的舆论宣传工作，构建广大中小学教师交流教育教学改革创新的平台，广东教育学会于2020年7月7日启动了首届《广东教学报》优秀作品评选活动。评选活动历时5个月，经过初评、总结阶段，于近日圆满结束，共有133篇作品获奖。
　　為确保评选工作的公正、公平，广东教育学会组织成立了作品评选组委会。按照评选组委会的规定，经专家组评审，从广东教学报社各编辑部推荐的作品中评出一等奖25篇、二等奖44篇、三等奖64篇。本次参评作品范围较广，囊括了学科论文、德育论文、学校特色教育成果等，这些作品能够结合教育教学实际，对教育教学实践有较好的指导作用，且部分作品具有一定的推广成效，展示出广大教师教育科研的热情及水平。
　　《广东教学报》作为广东省教育工作者共享信息、交流经验、分享教学成果的平台，未来将继续秉承“服务教育、传递思想”的理念，深化教育改革创新，聚焦教育改革发展中的热点、重点和难点问题，展示教学科研成果，探索学校品牌创建之路，探讨教师教学经验，以助推广东教育事业的发展。