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作为推进和发挥县域社区教育功能作用的县域社区学院,在日常的教学管理中要强化常规意识、课程意识、部门联动意识、教研跟进意识和要素调研意识,才能逐步解决社区教育主体不明、教育资源融通共享不畅、社区教育师资匮乏等问题。
县域社区学院教学管理意识强化与推进策略
【摘 要】
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作为推进和发挥县域社区教育功能作用的县域社区学院,在日常的教学管理中要强化常规意识、课程意识、部门联动意识、教研跟进意识和要素调研意识,才能逐步解决社区教育主体不
【机 构】
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福建广播电视大学尤溪工作站
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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