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信息技术社会对我们的英语教育提出了新的要求与新的挑战。要求英语教学要从以传授知识为主转变为以培养能力、促进个性与思维发展、培养学生终身学习的意识与终身学习的能力为主，也就是要从知识型人才的培养，转变为素质型人才的培养。要实现信息技术与英语课程的有效整合，教师和学生的角色会发生相应的变化，同时对英语教师的能力方面也会有一些新的要求。