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随着统编教材的普及使用,传统文化在语文教育中的比重越来越大,最直接的体现就是古诗词文言文的选取数量更多,传承弘扬性质更强。所以,在义务教育阶段,尤其是小学的语文教育教学过程中,古诗词的教学显得尤为重要。本文笔者将结合自身实践探究小学古诗词教学的相关方法,以更好的提高课堂效率,促进学生的全面发展,促进优秀传统文化的传承与弘扬。