【摘 要】
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自诞生开始，电影与人类学之间发展出日益密切和多元的连接。然而，21世纪以来人类学和电影领域之间新的交叉与融合还缺乏系统梳理。本文以SSCI人类学期刊自2000年以来与电影相关的英文研究论文为分析对象，探讨这一跨学科领域的最新进展。本文发现，人类学家对电影的研究展现出语境变迁和主体论转向的趋势。其中，前者包含现实语境和学术语境的双重变迁，后者则包含去人类中心论的转向、感官研究的转向，以及参与式与合作
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自诞生开始，电影与人类学之间发展出日益密切和多元的连接。然而，21世纪以来人类学和电影领域之间新的交叉与融合还缺乏系统梳理。本文以SSCI人类学期刊自2000年以来与电影相关的英文研究论文为分析对象，探讨这一跨学科领域的最新进展。本文发现，人类学家对电影的研究展现出语境变迁和主体论转向的趋势。其中，前者包含现实语境和学术语境的双重变迁，后者则包含去人类中心论的转向、感官研究的转向，以及参与式与合作式研究的转向。上述发现为“电影何以纳入人类学”以及“电影人类学的未来”这两个宏观话题提供了理论与实践相结合的反思。
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