【摘 要】
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目的针对脑瘫患儿康复训练及其疗效的影响要素进行探究。方法抽取我院2016年3月至2017年4月诊疗的96例脑瘫患儿,分观察组及对照组,每组各48例作为研究对象。常规护在两组中展
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目的针对脑瘫患儿康复训练及其疗效的影响要素进行探究。方法抽取我院2016年3月至2017年4月诊疗的96例脑瘫患儿,分观察组及对照组,每组各48例作为研究对象。常规护在两组中展开,观察组此外还给予了康复训练,对患儿的疗效采用生活质量量表(PedsQL)、日常生活能力表(ADL)及小儿脑瘫粗大运动功能评定量表(GMFM)开展调查评估。结果观察组的治疗有效率以及接受康复训练后各项评分均明显高于对照组,各指标间差异很显著,具备统计学意义(P<0.05)。结论对脑瘫患儿采用康复训练之后,患儿临床疗效得到了显
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