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解析几何试题常以平淡的形态出现,但是内涵厚重,解法很多,可谓异彩纷呈,给学生提供了充分展示自己才华与能力的空间.这指导我们在平常的教学中要注重培养学生一题多解的能力,使其形成以不同的角度切入解决问题的习惯.
一道“回味无穷”的高考题
【摘 要】
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解析几何试题常以平淡的形态出现,但是内涵厚重,解法很多,可谓异彩纷呈,给学生提供了充分展示自己才华与能力的空间.这指导我们在平常的教学中要注重培养学生一题多解的能力,
【机 构】
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江苏省高淳高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年15期
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