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目的：随着护理学的不断发展，患者对于健康需求质量的提高，对住院期间的护理服务提出了更高的要求，所以培养优秀的护理人员是医院目前迫在眉睫的重要课题，全方位的提升护理带教质量，已经是当务之急和必修课题。方法：（1）提高带教老师的职业素质和综和类知识的积累。（2）帮助实习生尽快转换角色，提高心理应对能力，带教老师手把手带教，使实习生迅速掌握操作技巧，缩短从课堂到临床的适应期，从而取得病人的信任以争取更多的临床实践机会。结果：（1）带教老师起到了模范和表率作用，做到了为人师表的责任。（2）提高了实习生时护理学习的