【摘 要】
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完善评价机制,是深化教育改革,推进教育领域治理能力和水平现代化的重要手段。2019年中国科教评价研究院对原有评价指标体系做了调整,以我国1 379所高职高专为对象开展评价工
【机 构】
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杭州电子科技大学中国科教评价研究院
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完善评价机制,是深化教育改革,推进教育领域治理能力和水平现代化的重要手段。2019年中国科教评价研究院对原有评价指标体系做了调整,以我国1 379所高职高专为对象开展评价工作,分析评价过程的创新和不足,阐述评价结果,得出以下结论:地区人口和经济差异影响着高职高专的质与量;对高职高专院校进行了分类评价,形成八大类别,其中理工类院校(565所)占据半壁江山,农林类和文法类院校最少,分别只有54所;深圳职业技术学院、南京工业职业学院和金华职业技术学院位居前三,其整体实力表现卓然。
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