【摘 要】
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本文通过对《计算机网络》课程教学中出现典型问题的分析,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等4个方面展开教学改革。以应用需求为导向,对《计算机网络》课程教学起到了积极作用,有培育和应用价值。在课程实验教学部分,使用模拟仿真软件降低成本且易操作,强化学生对网络知识的理解与实践能力,大大提高了整体教学效果。
【机 构】
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河南工学院计算机科学与技术学院,河南工学院信息化建设与管理办公室
【基金项目】
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河南工学院校级教改项目(JSJ-2019004),项目名称:基于工程思维的《网络综合布线技术》实验教学组织形式的改革,河南工学院校级教改项目(2019JG-YB036),项目名称:创新思维融入程序设计课程教学改革的研究与实践。
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本文通过对《计算机网络》课程教学中出现典型问题的分析,从教学目标、教学内容、教学方法和考核方式等4个方面展开教学改革。以应用需求为导向,对《计算机网络》课程教学起到了积极作用,有培育和应用价值。在课程实验教学部分,使用模拟仿真软件降低成本且易操作,强化学生对网络知识的理解与实践能力,大大提高了整体教学效果。
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