中国社会转型期职业教育功能的嬗变

来源 :河北师范大学学报(教育科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:djjsl
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职业教育功能是指其功用和效能,是职业教育在实践中释放出的实际效果,是职业教育目标的达成度。职业教育的功能具有多重性,在不同的社会发展阶段,其重点不断发展变化。国民经济恢复期和社会主义经济全面建设期,职业教育主要发挥是政治主导的经济发展功能和市场主导的经济发展功能;社会发展调整期,职业教育社会整合功能凸显,并出现了多样化发展的趋势。
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