【摘 要】
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由于语言学习者的多样化,以学习者为中心的教学产生。本文主要围绕语言学习中的学习者发展,列举了SDLL(Self-directed Language Learning),LSLL(Learner Strategies in Langu
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由于语言学习者的多样化,以学习者为中心的教学产生。本文主要围绕语言学习中的学习者发展,列举了SDLL(Self-directed Language Learning),LSLL(Learner Strategies in Language Learning)两种基本观点以及两者在实际教学中的主要区别。文章最后指出了未来学习者发展的方向,以期更好的指导教学。
Due to the diversification of language learners, learner-centered teaching emerges. This paper focuses on the development of learners in language learning and lists two basic views of self-directed language learning (SDLL) and Learner Strategies in Language Learning (LSLL), as well as the main differences between the two in practical teaching. Finally, the article points out the direction of the future development of learners in order to better guide the teaching.
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